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Comunicado 068 de la Secretaría de Educación y Cultura del Estado de Quintana Roo
26 de diciembre de 2016
• La SEyC y FIDE capacitaron a 42 docentes de Playa del Carmen, Cancún, Cozumel y Chetumal
• El propósito es fomentar el ahorro de la energía eléctrica
Chetumal.- Uno de los ejes de trabajo del Gobernador Carlos Joaquín es que haya un crecimiento ordenado con sustentabilidad ambiental, por ello la Secretaría de Educación y Cultura (SEyC), en alianza con el Fideicomiso para el Ahorro de la Energía Eléctrica (FIDE), capacitó a 42 docentes de ciencias y educación cívica y ética de Playa del Carmen, Cancún, Cozumel y Chetumal.
Esta capacitación realizada a través de la Dirección de Gestión Institucional y Proyectos Estratégicos de la SEyC, tiene como propósito fomentar acciones a fondo que induzcan al ahorro de la energía eléctrica en las 20 escuelas secundarias beneficiadas con el Programa de Instalación de Celdas Fotovoltaicas.
La secretaria de Educación y Cultura, Marisol Alamilla Betancourt mencionó que estas acciones se enmarcan en la política ambiental del Gobernador Carlos Joaquín para que desde la escuela, los alumnos y alumnas se formen una cultura de respeto a la naturaleza.
Indicó que a cada docente se le entregó un kit que contiene una estrategia didáctica de secundaria, videos, materiales de apoyo (“Ruta de la electricidad” y el cuento “Señal de alerta”), que forman parte de la organización de la Jornada de Ahorro de Energía Eléctrica en su plantel educativo.
Explicó que las jornadas involucrarán la participación activa de la comunidad escolar (directivos, docentes, padres de familia, personal administrativo y alumnos/as) y al final de cada una, se realizará el concurso de producciones escolares “Ahorra electricidad y cuida el ambiente”, en donde el alumnado podrá ganar premios como mochilas con celda solar integrada y celulares con cargadores solares, entre otros más.
La titular de la SEyC señaló que es sensibilización aborda temas transversales inmersos en los contenidos de las diferentes asignaturas, de manera que no representen una carga adicional al trabajo docente y si por el contrario demuestran que juntos es posible hacer acciones para preservar el medio ambiente.
qroo.gob.mx
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