-Protección de la niñez va más allá de la prohibición, requiere corresponsabilidad social
Chetumal.- Proteger a niñas, niños y adolescentes en el entorno digital es una responsabilidad compartida que involucra a familias, escuelas, autoridades, iniciativa privada, medios de comunicación y sociedad en su conjunto. Por ello, la Secretaría Ejecutiva del Sistema de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes del Estado de Quintana Roo (SIPINNA) considera que la discusión sobre el uso de teléfonos celulares en los planteles educativos debe partir de una estrategia integral de prevención, acompañamiento y regulación que coloque en el centro el interés superior de la niñez.
En el marco del Nuevo Acuerdo por el Bienestar y Desarrollo de Quintana Roo, impulsado por la gobernadora Mara Lezama Espinosa, el encargado de Despacho, Jorge Isaías Quintanilla Osorio, hace un llamado a ampliar esta conversación y considerar los distintos factores que inciden en la experiencia digital de la niñez y las adolescencias, desde el acompañamiento en casa y la escuela hasta las condiciones en que operan las plataformas digitales.
Quintanilla Osorio aseguró que la protección de niñas, niños y adolescentes no puede reducirse a la prohibición del uso de teléfonos celulares en los planteles educativos, pues esta medida no resuelve los tiempos excesivos frente a las pantallas ni los riesgos en Internet.
En ese sentido, resaltó que el sondeo OpiNNA “Navegación segura”, realizado por el SIPINNA Nacional para conocer los hábitos de la niñez en la web, reveló que niñas, niños y adolescentes pasan entre seis y ocho horas diarias en Internet, durante las cuales utilizan aplicaciones para socializar, ver videos, realizar búsquedas en navegadores y jugar videojuegos en línea, entre otras actividades.
“El mismo estudio nos arroja que 53 por ciento tiene seguidores que no conoce, especialmente en plataformas como TikTok, mientras que 12 por ciento ha recibido solicitudes que les incomodan de fotografías u otros materiales. Estos riesgos no desaparecen con el retiro de celulares de las aulas, porque forman parte de un fenómeno que también ocurre fuera de las escuelas. Por ello, necesitamos fortalecer la alfabetización digital para que cuenten con herramientas para identificar y prevenir situaciones de riesgo”, expresó.
El encargado de Despacho recordó que desde el Gobierno de Quintana Roo, a través de SIPINNA, se mantiene el compromiso de impulsar acciones que contribuyan a garantizar los derechos de niñas, niños y adolescentes también en los entornos digitales, con un enfoque preventivo que permita afrontar los retos actuales sin limitar el ejercicio efectivo de sus derechos.
