*Se realizó a través del Programa de Fortalecimiento a la Transversalidad de la Perspectiva de Género 2019
*En esta profesionalización se contó con la participación de personal de SEDE, SEOP, CEAVEQROO, SECOES, SEFIPLAN, SSP, Congreso del Estado e IQM
Chetumal.- Con la finalidad de realizar propuestas para tener un impacto de las políticas públicas y transversalizar la perspectiva de género, mediante la construcción de indicadores de género en el diseño, aplicación, seguimiento y evaluación de dichas políticas, se clausuró el Diplomado de Evaluación e Indicadores de Políticas Públicas con Perspectiva de Género que a través del Programa de Fortalecimiento a la Transversalidad del Instituto Quintanarroense de la Mujer (IQM) impartió a personal de diversas dependencias gubernamentales.
En el gobierno de Quintana Roo se trabaja con las políticas públicas para mujeres y hombres, que se centran en la inclusión de la perspectiva de género en los programas y proyectos gubernamentales que promueven el desarrollo sustentable, es por ello que a través del IQM se realizan estas acciones para el funcionariado público.
Este Diplomado tiene como objetivo realizar la formación y evaluación de indicadores de políticas públicas con perspectiva de género, dirigido a funcionarias y funcionarios públicos de las entidades de gobierno a nivel estatal y municipal relacionadas con el Sistema Estatal de Igualdad.
Participaron alrededor de 30 servidores y servidoras públicas de las dependencias de: Secretaría de Finanzas y Planeación, Secretaría de Gobierno, Secretaría de la Contraloría del Estado, Oficialía Mayor, Secretaría de Desarrollo Económico, Secretaría de Desarrollo Social, Secretaría del Trabajo y Previsión Social, DIF Estatal, Instituto de Movilidad y el Instituto Quintanarroense de la Mujer.
Con estas acciones se busca desarrollar un espacio de información y reflexión participativa que permita comprender la utilidad analítica de la categoría de género para una evaluación correcta de las políticas públicas, generar información sustantiva, conocer y aplicar propuestas de herramientas metodológicas para la incorporación de la perspectiva de género y generar indicadores con perspectiva de género para la correcta evaluación de las políticas públicas basadas en la búsqueda de la igualdad.
