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Comunicado 244. Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia. 21 de noviembre de 2017
*La directora general, María Elba Carranza Aguirre asiste al inicio de la Estrategia de Acompañamiento para el Desarrollo Infantil y Vigilancia Nutricional
*En el evento se concretaron importantes acuerdos a favor de la infancia de México
Chetumal.- La directora del Sistema DIF Quintana Roo, María Elba Carranza Aguirre asistió al inicio de la Estrategia de Acompañamiento para el Desarrollo Infantil y Vigilancia Nutricional, realizada en la ciudad de Puebla, que tiene por objetivo implementar acciones que permitan dar seguimiento al desarrollo de las niñas y niños en relación con su edad cronológica, así como la toma de peso y talla para prevenir todas las formar de malnutrición desde una edad temprana.
En la ceremonia, en la que estuvo la presidenta del Sistema Estatal DIF Puebla, Alma Dinorah López de Gali, la directora del Sistema Nacional DIF, Laura Barrera Fortuol destacó el trabajo en equipo que dicha estrategia representa en beneficio de lo más importante que es la niñez del país.
Asimismo, habló de la capacitación y el material que la empresa LEGO ha entregado desde el año 2014 en las estancias infantiles, mismo que se ampliará a los Centros de Atención y Desarrollo Infantil (CADI) y a los Centros de Asistencia Infantil Comunitarios (CAIC), a fin de propiciar el aprendizaje a través del juego y que verá sus primeros frutos durante la primera etapa, en 12 entidades del país, con la que se beneficiarán 870 centros de atención de niñas y niños del DIF y a más de 48 mil 686 menores.
En este importante evento se concretaron cuatro acciones a favor de la infancia; 1) La presentación de la Estrategia de Acompañamiento para el Desarrollo Infantil y Vigilancia Nutricional, herramienta que servirá para monitorear el desarrollo de niñas y niños inscritos en las más de nueve mil 131 estancias infantiles SEDESOL-DIF.
La 2) La Cédula de Evaluación de Desarrollo Infantil “CEDI”, con la que se llevará a cabo el monitoreo de cinco áreas de desarrollo de esta población; 3) Entrega de material lúdico y herramientas de capacitación en estancias infantiles y 4) El Registro Nacional de Centros de Atención Infantil.
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